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Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern,

das Schulministerium in Düsseldorf hat am heutigen Donnerstag, 29.09.2022, ein aktualisiertes Handlungskonzept Corona für die kommenden Monate herausgegeben. Unter dem folgenden Link ist dieses mit den entsprechend markierten Änderungen abrufbar:

Am 20. September gingen die Schülerinnen und Schüler der Sprachförderklasse in Begleitung von vier Lehrerinnen nach Köln. Der Ausflug startete mit dem Schienenersatzverkehr am Gummersbacher Bahnhof.  

In Köln angekommen ging es, nach einem Abstecher am Dom, mit der Straßenbahn bis zum Zoo weiter. Dort konnten die Schülerinnen und Schüler nicht nur Tiere bewundern, sie bekamen auch Zeit, um...

Gleich zu Beginn des Schuljahres gab es im Rahmen von KAoA in der Sekundarstufe II zwei Veranstaltungen zur Berufsorientierung.

Für die Jahrgangsstufe Q2 ging es an einem Samstag Vormittag zur Messe OBKarriere in Begleitung von Frau Griss und Frau Martel. Vor Ort konnten die SchülerInnen an zahlreichen Ständen Informationen über Ausbildungs- und Studienmöglichkeiten einholen. Zahlreiche...

Im Rahmen der Studienfahrt nach Leipzig, Weimar, Halle und Dresden besuchten SchülerInnen der Q2 die Gedenkstätte Buchenwald. Das KZ Buchenwald, amtlich KL Buchenwald, war eines der größten Konzentrationslager auf deutschem Boden.

Es wurde zwischen Juli 1937 und April 1945 auf dem Ettersberg bei Weimar als Haftstätte zur Zwangsarbeit betrieben. Insgesamt waren in diesem Zeitraum etwa 266.000...

Der 07.09.2022 war ein spannender und sportlicher Tag für 15 Sporthelferinnen und Sporthelfer der Stufen 8 und 9. Sie hatten das Vergnügen, das Sporthelferfourm in Bergisch Gladbach zu besuchen.
Es gab viele interessante Workshops, an denen sie teilhaben durften. In diesen haben sie die verschiedensten Sportarten kennengelernt, konnten sich aber auch mit Sporthelfern anderer Schulen darüber...

Zum wiederholten Mal gastierte das White Horse Theatre aus Soest am Städtischen Lindengymnasium in Gummersbach und spielte für alle Jahrgangsstufen in englischer Sprache.  

Die Schüler*innen kamen in den Genuss, nah an den Akteuren der Handlung zu sein und den Dialogen der englischen Muttersprachler zu folgen. Dies war möglich, weil die vier Schauspieler*innen für die verschiedenen...